Deutsch

English

Гостевая книга

Российская библиотека Холокоста

Статья Владимира Цыпина "Холокост в окрестностях Друскининкая"
Читать

Корнеева Лидия
Живу и помню. – Беэр – Шева Израиль: 2015. – 130 с.: ил.

Воспоминания бывшей малолетней узницы Ильинецкого гетто (местечко Ильинцы), Винницкой области (Украина). На оккупированной территории Лидия Корнеева (урожденная Кравцова) находилась все годы войны, в гетто - с июля 1941 до конца 1943 гг.

Альфред Розенберг: политический дневник, 1934-1944 гг. / Под ред. И. Петрова; Пер. с немецк. С. Визгиной, И. Петрова; Коммент. С. Визгиной, А. Дюкова, В. Симиндея, И. Петрова; Предисл. А. Дюкова; сопр. ст. И. Петрова. – М.: Фонд «Историческая память», Ассоциация книгоиздателей «Русская книга», 2015. – 448 с.

ISBN 978-5-905030-12-3

Один из главных идеологов НСДАП Альфред Розенберг взялся в 1934 году за ведение дневника. Перед читателем предстает злопамятный и сварливый догматик, слепо преклоняющийся перед Гитлером. Особенно ценны страницы дневника, на которых описывается подготовка и ведение преступной войны против СССР, при планировании которой нацистские стратеги исходили из миллионов жертв среди мирного населения.

Евреи на карте Литвы: Биржай: Проблемы сохранения еврейского наследия и исторической памяти / Отв. ред. И. Копченова. - Научное издание .-Москва, 2015.- 366: Ил.

ISBN 978-5-7576-0337-7

Предлагаемый вниманию читателей сборник «Евреи на карте Литвы: Биржай: Проблемы сохранения еврейского наследия и исторической памяти» представляет материалы по еврейской истории, этнографии, социолингвистике, эпиграфике, собранные в находящемся на севере сегодняшней Литвы городе Биржай и его окрестностях. II-я глава книги посвящена Памяти о Холокосте.

Некрасова (Воронкова) Л. Лето 41-го: как это было в Литве: Воспоминания жены советского офицера-пограничника .- Москва: Onebook, 2015.-98: Ил.

ISBN 978-5-00077-234-8

Эти воспоминания публикуются накануне 70-летия Великой Победы антигитлеровской коалиции над фашистской Германией. Это – напоминание всем живущим о жертвах, принесённых народами Европы, других континентов на алтарь битвы с фашизмом. В V-ой главе «Расправа» описывается акция массового уничтожения евреев. Опубликованы фотографии жертв расстрела евреев, депортированных в Седьмой форт Каунаса под надзором литовской полиции.

Детская книга войны. Дневники 1941-1945. – Москва: «Аргументы и факты», «АиФ. Доброе сердце», 2015. – 480 с., ил.

ISBN 978-5-9906322-0-2

Эта книга – документ истории. Впервые за 70 лет в одном томе собраны все дневники детей Великой Отечественной войны, которые удалось обнаружить журналистам «АиФ». Страшные и честные свидетельства того, через что пришлось пройти и что довелось испытать миллионам маленьких жителей великой страны. Ради памяти о них, ради сохранения этих рукописей и издана эта книга. Более половины из 35 дневников публикуется впервые. Глава 2 книги посвящена Узникам: гетто и концлагеря.

Борозняк А. И.
Жестокая память. Нацистский рейх в восприятии немцев второй половины ХХ и начала XXI века / Александр Борозняк. – М.: Политическая энциклопедия, 2014. – 351 с.

ISBN 978-5-8243-1926-2

Настоящая монография является расширенным и дополненным изданием книги «Искупление. Нужен ли России германский опыт преодоления тоталитарного прошлого?» В книге исследуется вклад германской исторической науки в дело преодоления нацистского прошлого. Предпринята попытка зафиксировать меняющиеся формы, в которых немецкое общество воспроизводит и оценивает образ гитлеровского тоталитарного режима. Одна из глав книги посвящена тематике Холокоста.

Симиндей В.
Огнем, штыком и лестью: Мировые войны и их националистическая интерпретация в Прибалтике/ В.В. Сининдей. – М.: Фонд «Историческая память»; Алгоритм, 2015. – 336 с. – (Серия «Восточная Европа. ХХ век.» Вып. 7)

ISBN 978-5-906798-95-4

Почему в годы Первой мировой войны случаи военного коллаборационизма с немцами литовцев, латышей и эстонцев были почти исключены, однако возникали (про)германские политические прожекты с их участием? Сказались ли на дальнейшей массовом сотрудничестве с нацистами идейные заимствования в Германии и фашистской Италии, официозный национализм, готовность руководства прибалтийских государств идти в фарватере гитлеровской политики в 1939 г., советские репрессии в 1940-1941 гг.?
В книге использованы воспоминания узников Рижского гетто и фашистских концлагерей.

Сатановский, Евгений Янович.
Жил-был народ… Пособие по выживанию в геноциде / Евгений Сатановский. – Москва: Издательство «Э», 2015. – 320 с. – (Передел мира: XXI век).

ISBN 978-5-699-82416-8

Когда война закончилась, солдаты, которые открывали ворота Освенцима, брали Треблинку, видели выживших в Бабьем Яре, были уверены, что это больше не повторится. Фашизм разгромлен, и никто, никогда и нигде не сможет убивать людей из-за их национальности. Нацизм был осужден, но большая часть палачей выжила. Европа всё более напоминает Четвертый рейх. Надо учить детей выживать в геноциде.

Уроки Холокоста: формирование толерантности школьников в условиях поликультурной и полиэтнической среды: материалы регионального этапа международного конкурса работ школьников, студентов и преподавателей «Память о Холокосте – путь к толерантности» / научн. ред. М. Г. Цыренова. – Улан-Удэ: Издательство Бурятского государства, 2015. – 112 с.

ISBN 978-5-9793-0789-3

В сборнике представлены статьи, разработки уроков, внеклассных мероприятий по истории, литературе, студенческие и школьные проекты, посвященные изучению темы Холокоста и формированию толерантности в образовательной среде.
Книга адресована учителям и студентам, интересующимся проблемами изучения темы Холокоста.

29 апреля 2015 года
Александрович И.
Пути смерти. Записки геттовца/ Иосиф Александрович;
Предисл. А.Токарева – М.: Арт-Брэнд, 2014. – 240 с.

ISBN 978-5-9901362-2-9

«Пути смерти. Записки геттовца» - история человека, прошедшего одесское гетто и чудом оставшегося в живых. Несмотря на то, что книга документальная по форме и по сути, страшная своей жестокой правдой, это еще приключенческая повесть. Удивительны описанные в ней перипетии, жестокие каракули судьбы, с которой человек смиряется, не в состоянии противостоять обстоятельствам.
Книга написана в 1946 году. Ее не запрещали, ее просто не публиковали.
Молчание – это особая форма запрета.
Книга адресована широкому кругу читателей.

«Черная книга» Василия Гроссмана, Ильи Эренбурга «Неизвестная Черная книга» Ильи Альтмана
Этот издательский проект родился как краундфандинговый. Всего за три месяца на сайте Planeta.ru 537 человек собрали 1,3 млн рублей, благодаря которым «Черная книга» наконец вышла – спустя почти 70 лет после ее создания.
Подробнее

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Альтман И.А. Холокост и еврейское сопротивление на оккупированной территории СССР. Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений/ Под ред. А.Г. Асмолова.- М.: Фонд «Холокост», 2002.- 320 с.- (Российская б-ка Холокоста).

Учебное пособие адресовано прежде всего студентам гуманитарных факультетов университетов и педагогических вузов. Оно содержит систематизированную информацию по истории нацистской политики преследования и уничтожения еврейского народа после прихода Гитлера к власти и до окончания Второй мировой войны. Рассматриваются политические, экономические, правовые аспекты темы; прослежена история Еврейского сопротивления; особое внимание уделено истории Холокоста на оккупированной территории СССР.

Пособие представляет интерес для историков ХХ века, преподавателей средних и высших учебных заведений. Публикация осуществлена в рамках Федеральной целевой программы «Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в российском обществе».

Издание осуществлено при содействии Jewish Community Development Fund in Russia and Ukraine, a project of American Jewish World service (USA).

Альтман И. А., Гербер А. Е., Полторак Д. И. История Холокоста на территории СССР.- М.: Фонд «Холокост», 2001.- 80 с.: ил.- (Российская б-ка Холокоста).

Учебное пособие для средней общеобразовательной школы. Имеет допуск Департамента образовательных программ и стандартов общего общего образования Министерства образования РФ.

Полный текст книги можно найти здесь

Учебное пособие переведено на немецкий (2003) и армянский (2014) языки.

Альтман И.А., Полторак Д.И. Праведники народов Мира. Праведники России. 1941-1945// Пакет-комплект документов// Методические рекомендации к учебному пособию. 9-11 классы/ И.А. Альтман, Д.И. Полторак. – М.: ЗАО «Русское слово: учебник», 2011. - 56 с.

Пакет-комплект «Праведники России» состоит из двух частей.

В первую вошли прекрасно изданные документы и свидетельства, карты и фотографии – тридцать одна история, рассказанная спасителями или спасенными, а также фото и описание медали и грамоты Праведника Народов Мира.

Во второй части помещены в виде отдельной брошюры методические рекомендации по использованию Пакета-комплекта и основанные на нем тексты уроков.

Издание содержит документы и фотографии о наиболее ярких историях спасения евреев гражданами России. В отдельных случаях приведены также документы спасенных, ныне живущих или живших на территории Российской Федерации. Они охватывают все регионы России, оккупированные в годы войны : Центральные области, Северо - Запад, Кавказ. Были отобраны истории, связанные со спасителями и спасенными, которые после войны проживали в Татарстане и Калуге, Томске и Иркутске, т.е. на территориях, не затронутых непосредственно войной. Документы сгруппированы по географическому принципу. В отдельную главу выделены истории спасения детьми своих сверстников.

Многодетные матери-домохозяйки и люди, репрессированные сталинским режимом; няни, оставшиеся с маленькими еврейскими детьми; коллеги по работе и просто соседи; священнослужитель; партизанский командир; винодел-грузин; семьи мусульман-карачаевцев и евангельских христиан-баптистов из Курской области – все они стояли перед жестоким выбором времени. И сделали свой нравственный выбор – спасли людей другой национальности.

В составлении вопросов и комментариев к документам принимали участие педагоги Наталья Хлистунова (С.-Петербург), Ольга Григорьева ( г.Опочка Псковской области) и Надежда Крицкая (г.Киров). В методических рекомендациях помещены разработки занятий кандидатов педагогических наук Н. Крицкой и Т. Полковниковой (С.-Петербург). Рецензент пособия - кандидат педагогических наук Ольга Горских (г. Томск)

Авторский коллектив надеется, что предлагаемые документы и методические рекомендации помогут организации поисковой работы: люди, которые спасали и которых спасли, или их потомки могут жить рядом.

Заявки на приобретение пособия следует направлять на адрес Центра «Холокост»: center@holofond.ru

Альтман М.М. Отрицание Холокоста: история и современные тенденции.- М.: Фонд «Холокост»: журналистское агенство «ЖАГ-ВМ», 2001.- 88 с.- (Российская б-ка Холокоста).

В книге рассматривается одно из направлений современной праворадикальной идеологии. сторонники которого причисляют себя к историческому ревизионизму, активно пропагандируя пересмотр истории Второй мировой войны и отрицание нацистской политики уничтожения евреев. Вниманию читателей представлены история отрицания Холокоста в современном мире и особенности этого процесса в России.

Издание рассчитано на исследователей, педагогов, студентов-историков.

Издание подготовлено при содействии The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation.

скачать

Беркнер С. Жизнь и борьба Белостокского гетто (Записки участника Сопротивления).- М.: Фонд «Холокост», 2001.- 184 с., ил.- (Российская б-ка Холокоста).

Книга С.С. Беркнера, видного современного ученого-филолога, автора многих научных работ и публикаций по истории Холокоста и еврейского Сопротивления, представляет собой воспоминания узника и участника антифашистского подполья в Белостокском гетто (1941-1943 гг.), впоследствии партизана-разведчика в еврейском партизанском отряде «Форойс» и партизанском соединении им. К. Калиновского. В мемуарах приводятся свидетельства очевидцев и документальные данные о восстании в Белостокском гетто, крупнейшем антифашистском выступлении на территории Советского Союза (Белостокский край входил в СССР в 1939-1944 гг.), жестоко подавленном немецко-фашистскими войсками, полицией и их пособниками.

Издание осуществлено при поддержке Фонда Л.А. Пинкуса еврейского образования в диаспоре (Израиль) и представительства «Джойнт» в Республике Беларусь.

Книга рассчитана на широкий круг читателей.

В отблеске "Хрустальной ночи": еврейская община Кёнигсберга, преследование и спасение евреев Европы// Материалы 8-й Международной конференции "Уроки Холокоста и современная Россия"/ Под ред. И.А. Альтмана, Ю. Царуски и К. Фефермана.- М., 2014.- 248 с.- (Российская б-ка Холокоста).
ISBN 978-86109-089-0

В книге, авторами которой выступают ученые из 7 стран Европы, США, Японии и Израиля, представлен опыт осмысления событий "Хрустальной ночи", в т.ч. в Кёнигсберге (ныне Калининград), как прелюдии массового уничтожения еврейского народа. Впервые показано отражение событий "Хрустальной ночи" в советской региональной прессе, приведены данные о позиции СССР в вопросе о транзите еврейских беженцев и реакции их на Холокост. На основе архивных документов раскрыты неизвестные факты биографии японского дипломата Ч. Сугихара и его роль в спасении евреев.
Издание рассчитано на исследователей Второй мировой войны, сотрудников музеев, архивов и органов образования, преподавателей, студентов, школьников, организаторов поисковой работы.
Издание осуществлено при содействии Фонда "Династия". Серия издается при поддержке РЕК.
читать online

Гехт В. Воинское звание – воспитанник/ Виктор Гехт. – Владимир, Калейдоскоп, 2009. – 128 с.: фор.- (Российская б-ка Холокоста).

Виктор Германович Гехт – малолетний узник гетто г. Бучач (Украина). Позднее – сын полка в 3-й гвардейской танковой армии. В 1944 г. служил в полевом госпитале, затем был направлен в Суворовское училище.
Воспитанник детского дома, он снова служил в Советской Армии. Окончил МВТУ им. Баумана. Долгое время занимался поиском своих близких и изучением трагедии евреев г. Бучач.
В ноастоящее время автор проживает в Москве, является одним из руководителей Московской Организации Бывших Узников Фашизма, членом Военно-Исторической секции НПЦ «Холокост».

Дети – жертвы террора в новейшей истории: проблемы мемориализации: Материалы 1-го Международного форума/ Под ред. И.А. Альтмана, К.М. Фефермана.- М., 2014.- 96 с.- (Российская б-ка Холокоста). ISBN 978-5-86109-090-4

В начале сентября 2013 г. во Владикавказе прошла I Международная конференция «Дети – жертвы террора в новейшей истории: проблемы исторической памяти». Она была организована Научно-просветительным центром «Холокост», Российским еврейским конгрессом и Северо-Осетинским государственным университетом им. К.Л. Хетагурова (СОГУ) при поддержке Правительства Республики Северная Осетия-Алания. Конференция была приурочена к годовщине трагедии в Беслане. Сейчас, в преддверии второй конференции, в свет вышел сборник, представляющий опыт работы представительного международного форума, завершившегося год назад.

В книге, авторами которой стали общественные деятели, ученые, педагоги, ветераны спецслужб из Армении, Израиля, России и Франции, представлен опыт осмысления трагедии в Беслане сквозь призму истории геноцидов и их мемориализации.
В сборнике опубликованы статьи людей, которые являются признанными авторитетами в области сохранения памяти о Холокосте и других геноцидах ХХ века, экспертами по формированию толерантного сознания, прежде всего - у молодежи. Почетный гость конференции, руководитель международных проектов Центра Симона Визенталя д-р Шимон Самуэльс назвал Беслан самым знаковым местом мира в перступлениях против детей. Академик РАО, профессор МГУ Александр Асмолов рассказал о важности осмысления и преподавания темы преступления против детства в России. Член Общественной палаты РФ, президент Фонда «Холокост» Алла Гербер провела параллель между преступлением в Беслане и современными проявлениями неонацизма в России.
Фактически, сборник предоставляет возможность осознать трагизм исторической ретроспективы: от истории армянских детей – жертв геноцида 1915 года, через события Холокоста, к событиям в Беслане, которые окрасили в кровавые тона начало XXI века. Однако, нашлось место и для светлых моментов… Читатели узнают об историях спасения детей-евреев детьми разных национальностей в годы Второй мировой войны, о героизме тех, кто жертвуя собственной жизнью, спасал детей в Беслане.
Наконец, сборник содержит и рецепт «прививки против бешенства» - уникальные разработки лучших учителей России, которые помогут педагогам провести такие сложные, но такие важные уроки, чтобы те, кто сейчас сидит за партами, могли уже в ближайшем будущем с полным правом говорить: «Так не бывает, в детей не стреляют…»
читать online

Дети - жертвы Холокоста и террора: педагогический аспект. Учебно-методическое пособие/ Сост. Альтман И.А., Анисина Н.В.// Под ред. А. Г. Асмолова – М.: Центр и Фонд «Холокост», МИК, 2014.- 144 с.- (Российская библиотека Холокоста).

ISBN 978-5-87902-304-6

Издание приурочено к 10-летию захвата заложников в средней школе №1 г. Беслана. В учебно-методическом пособии представлен опыт мемориализации трагедии в Беслане, освещаются проблемы преподавания данной темы в российских школах и Институтах повышения квалификации. Значительное место уделено осмыслению темы террора против детей в новейшей истории. Включенные в пособие методические разработки уроков и сценарии внеклассных мероприятий призваны помочь педагогам провести занятия и организовать проектную деятельность по теме с учетом опыта мемориализации жертв Холокоста. В подготовке пособия приняли участие педагоги из 8 регионов России.

Издание адресовано историкам, педагогам, методистам, сотрудникам музеев, преподавателям вузов, студентам и школьникам.

При реализации проекта используются средства государственной поддержки (грант) в соответствии с Распоряжением Президента Российской Федерации от 29.03.2013 № 115-рп

читать online

Отзыв: Каменчук И.Л. «Дети - жертвы Холокоста и террора: педагогический аспект» - учебно-методическое пособие, посвященное 10-летию трагедии в Беслане// Электронный журнал «Общество. Культура. Наука. Образование». 2014. Вып. 3. читать

Документы обвиняют. Холокост: свидетельства Красной Армии/ Сост. Ф. Д. Свердлов.- М., 1996.- (Российская б-ка Холокоста).

Эта книга состоит из документов Центрального архива Министерства обороны РФ, рассказывающих об уничтожении евреев немецкими фашистами на оккупированной территории в ходе Великой Отечественной войны.

Книга адресована широкому кругу читателей.

Зильберман Д. "И Ты это видел" – М.: Полимед, 2012. – 320 с.- (Российская б-ка Холокоста)
ISBN 5-88832-22-6
Печатается по изданию Давид Зильберман "И Ты это видел", Рига, 2006

Комментарии доктора истории Григория Смирина и Леонида Терушкина

Фотографии из собрания Музея «Евреи в Латвии» и личных архивов.

Давид Зильберман родился в г. Прейли (Латвия). Его семья у спела покинуть город до прихода германских войск в 1941 г. В 1971 г выехал в Израиль. Сейчас проживает в Нью-Йорке (США).

За 50 лет Давид Зильберман собрал и опубликовал обширный документальный материал о Холокосте, основанный на воспоминаниях и свидетельствах очевидцев. Его книги изданы в Латвии, США, Израиле, России.

Настоящая книга в России публикуется впервые.

Предисловие к российскому изданию
Почти полвека назад Давид Зильберман и его товарищи, сами только случайно уцелевшие в годы Холокоста стали собирать и изучать свидетельства о трагедии евреев Латвии.
Покинув СССР, Д. Зильберман не только сохранил уникальные свидетельства, но сумел спустя многие годы подготовить их к изданию, сделать доступными широкой общественности в США, Латвии, России, Израиле.
Сборник «И ты это видел» получил свое название по рассказу узницы рижского гетто Эллы Медалье, который был включен в два первые издания этой книги (Нью-Йорк, 1989; Рига, 2006), но в 2012 г. вышел отдельным изданием. Восклицание героини рассказа: «И Ты все это видел, Боже, и допустил!..» — дало название всей книге.
Первые два издания до сих пор не были знакомы российскому читателю по целому ряду причин. Прежде всего, потому что в 1989 г. о Холокосте в СССР не упоминали, а тираж издания 2006 г. был слишком скромным и практически за пределами Латвии не распространялся.
Однако, нынешнее издание, подготовленное при участии Российского Научно-просветительного Центра «Холокост» весьма отличается от предыдущих. В книгу вошли новые, ранее не публиковавшиеся материалы. Это очерки «Мой путь к партизанам» Мони Глезера и «1000 дней - борьба за жизнь» Мордуха Хаги, записанные Д. Зильберманом.
Книга «И ты это видел» рассказывает словами очевидцев не просто о трагедии евреев. На этих страницах удивительные истории стремления к жизни и спасения, когда кажется все уже кончено и шансов нет, истории попыток (и удачных в том числе) бороться морально и физически в любых, даже безнадежных условиях. В этих воспоминаниях -подвиги тех людей разных национальностей, которые были готовы помочь обреченным, рискуя собственным благополучием и даже жизнью.
И помогали и многих спасли, и это особенно ярко и героически выглядит в тех условиях, когда подавляющее большинство окружающих или оставались равнодушными или помогали нацистам.
Подвиг Жаниса Липке, создавшего подпольную организацию по спасению евреев и действовавшую на протяжении трех лет – это замечательный пример того, что даже один человек может противостоять насилию и террору. Очень немногие организации Сопротивления, кстати получая помощь извне, смогли столь долго и успешно действовать.
Жизнь, смерть и борьба узников гетто, их побеги к партизанам, фронтовые будни, выживание и радость освобождения- все это в воспоминаниях героев этой книги.
В книгу добавлены сведения о судьбах родных и близких ее героев, например о жене и дочери Семена Пейроса, которые сумели избежать трагической участи рижских евреев. Благодаря помощи правнука С. Пейроса Д. Недвецкого в книге впервые публикуются дополнительные фотографии из их семейного архива. В целом издание более ярко иллюстрировано, чем предыдущие.
Издание дополнено именным и географическим указателями, а так же обширными и подробными примечаниями и комментариями.
Леонид Терушкин

Иванова Е. Вызывая огонь на себя: положение евреев при «новом порядке» гитлеровских оккупантов в 1941–1943 гг/ Составители: И. А. Альтман, Л. А.Терушкин, Е. В. Тестова // Под ред. И. А. Альтмана. — М.: Центр «Холокост»; Ростов н/Д: Феникс, 2012. — 160 с. — (Российская библиотека Холокоста).
ISBN 978–5–222–20099–5

Внучатая племянница Ф. М. Достоевского, автор многих работ о партизанах и подпольщиках Великой Отечественной, сельская учительница Елена Алексеевна Иванова собрала огромный документальный материал, положенный в основу первого советского телесериала «Вызываем огонь на себя». Последним делом ее жизни, занявшем более десяти лет, стал сбор свидетельств о Холокосте и еврейском Сопротивлении. Ее усилиями был открыт памятник погибшим евреям Рославля.

На рубеже 1960–1970-х годов, когда на эту тему в СССР было наложено негласное табу, Е. А. Иванова готовит к печати рукопись «Положение евреев при «новом порядке» гитлеровских оккупантов в 1941–1943 гг.». Разумеется, опубликовать ее при жизни автора не удалось.

Издание, в основу которого положены рукописи из личного архива автора, рассчитано на широкий круг читателей и всех, кто интересуется историей Холокоста и Второй мировой войны.

Серия издается при поддержке Российского еврейского конгресса

Клокова Г.В. История Холокоста на территории СССР в годы Великой Отечественной войны (1941-1945): Пособие для учителя- М.: НПЦ «Холокост», 1995.- (Российская б-ка Холокоста).

Пособие адресовано учителям истории средних школ, гимназий, лицеев, преподавателям колледжей и призвано помочь в организации урочных и внеурочных занятий с молодежью.

Включает программу факультативного курса «История Холокоста на территории СССР в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.», списки источников и рекомендуемой литературы.

Книга Праведников.- М.: Фонд «Холокост»: МИК, 2005.- 128 с., цв. вкл.- (Российская б-ка Холокоста).

В книгу вошли отрывки из документов и документальных очерков, сочинения школьников, Перечень «Праведники мира – граждане России». Включает рассказ о социальных и психологических мотивах оказания помощи жертвам Холокоста.

Адресована учащимся, студентам, педагогам, всем, кого интересует история Великой Отечественной войны и проблемы сохранения исторической памяти.

Издание осуществлено при поддержке гранта, предоставленного Комиссией по демократии Посольства США в Российской федерации, МООФ «Холокост».

Лурье Ю. С. Автографы Победы.- М.: Центр и Фонд «Холокост», 2007.- 164 с.: ил.- (Российская б-ка Холокоста).

В книгу вошли автографы людей, чьи портреты изображены на марках, почтовых конвертах и карточках – экспонатах коллекции российского филателиста Ю.С. Лурье. Главным образом это люди, ставшие Героями Советского Союза в годы Великой Отечественной войны. Некоторым это звание было присвоено в мирные дни. Много автографов читатель увидит на письмах полевой почты героев, погибших в военные годы.

Книга адресована широкому кругу читателей.

Медалье Э. Право на жизнь.- Москва-Рига, 2012.- 272 с.- (Российская библиотека Холокоста)
ISBN 5-88832-021-8

Печатается по изданию: Медалье Э. Право на жизнь.- Рига: Meждунapoднoe общество истории гетто и геноцида евреев, 2006.

Литературная запись, предисловие и послесловие Давида 3ильбepманa. Составление и комментарии доктора истории Григория Смирина и Леонида Терушкина, Фотографии из собрания Музея «Евреи в Латвии».

Элла Медалье (1913-1999) родилась в Туккуме Курляндской губернии (ныне Тукумс в Латвии). По окончании латышской гимназии в Тукумсе и еврейских педагогических курсов в Риге работала учительницей в провинции. В 1941 году заключена в Рижское гетто, спаслась с места расстрела в Румбуле. Скрывалась. в 1945 году была вывезена гитлеровцами в Германию. после освобождения жила в Риге. Воспоминания о трагическом пути узницы написаны в 1965 году.

Михельсон Ф. "Я пережила Румбулу".- М., 2011.- (Российская библиотека Холокоста)
Предисловие к Российскому изданию.

Эту книгу можно назвать обычной и одновременно уникальной. Обычной потому, что тема Холокоста многим людям уже «набила оскомину», потому что документов той эпохи много. А уникальной потому, что для миллионов современных читателей описываемые события являются открытием, потрясением. Уникальной потому, что свидетельств из расстрельных рвов и ям сохранилось гораздо меньше, чем тех, кто этих могил избежал. Это свидетельство человека, который запомнил и передал нам то, что по чудовищному плану не должен был запомнить никто, кроме самих палачей.

В этой книге речь идёт об уничтожении евреев Риги во время Второй Мировой войны, об одном из самых кровавых преступлений нацистов и их пособников на оккупированной части СССР, которое стоит в одном ряду с Бабьим Яром в Киеве, Понарами в Вильнюсе, 9-м Фортом в Каунасе и очень многими другими трагическими местами.

Современному человеку трудно понять, осознать как такое могло произойти. Евреи Риги, как в других европейских городах, жили, любили, страдали. Так же, как и всё остальное население этого красивейшего города, евреи переносили трудности первых десятилетий двадцатого века после Первой Мировой войны.

Многие государства Европы, в частности Прибалтийские республики, Чехословакия, Польша и судьбы их народов в конце 30-х - 40- е гг. были разменными монетами, пешками в играх, так называемых «Великих держав».

Агрессивные планы тоталитарных государств - гитлеровской Германии и сталинского СССР, при явном одобрении, поддержке или безразличии (в частности в «еврейском вопросе») демократических Англии, Франции, США привели к началу войны в Европе. Преступное соглашение Гитлера и Сталина лишило Латвию независимости в июне 1940 г., а через год последовало их столкновение и оккупация Латвии вермахтом.

Для евреев в оккупированной нацистами Европе не было исторического выбора, что всё «как-то уладится, что можно будет договориться с местными и пришлыми правителями», как это бывало в трагичной еврейской истории на протяжении веков. По идеологии нацистов, их расовой теории о неполноценности евреев, как «низшей расы недочеловеков», все евреи оккупированных гитлеровской Германией стран были обречены на тотальное истребление. В этой бойне уцелели единицы, в Латвии – несколько сотен из 80 000.

Книга эта написана по воспоминаниям одной из двух женщин, чудом уцелевших при расстреле рижских евреев в Румбульском лесу.

В ходе двух массовых акций в в конце ноября – начале декабря 1941 г. было уничтожено почти всё Рижское гетто, около 30 000 человек. Шансы выжить были ничтожны. Но Фрида Михельсон выжила и очень многое запомнила. Забыть это невозможно, даже если и пытаешься. А после войны в 60-е годы она писала на своем родном языке идиш воспоминания-записки, из которых Давид Зильберман литературно обработал и составил на русском языке рукопись настоящей книги. Ее он тайно привёз с собой в Израиль в 1971 году. Эта машинописная рукопись в свое время была размножена и циркулировала среди еврейских кругов по многим городам Советского Союза как «самиздатовская» литература. Об издании её в антисемитском СССР не могло быть и речи.

Предлагаемое вам издание - уже третье. Однако, эта книга российскому читателю оставалась неизвестной. Скромное по тиражу предыдущее издание практически не распространялось за пределы Латвии.

Но проблемы памяти о жертвах нацизма, недопустимости «реабилитации» преступников, их оправдания, борьбы с современным антисемитизмом остаются в высшей степени актуальными не только для Латвии и России.

14-15 марта 2010 г. в Риге состоялась Международная конференция «Итоги Второй Мировой войны: жертвы, праведники, освободители и палачи», Тамб ыли историки, писатели, кинодокументалисты и общественные деятели из Латвии, Израиля, США, Германии, Австрии, Великобритании, России, и в частности те, кто готовил это издание.

А 16 марта 2010 г., рядом, на соседних улицах проходили мероприятия в память о «героях» латышского легиона «Ваффен СС». Вопреки протестам антифашистских организаций и решению городских властей. В год 65-летия открытия Нюренбергского процесса, определившего отношение к нацистским организациям.

Осквернение еврейских кладбищ, и могил жертв Холокоста, марши – «ветеранов» местных формирований, воевавших (особенно с евреями) на стороне нацистской Германии– всё это происходит сегодня, но так угрожающе напоминает события 70-летней давности.

Данное издание подготовлено при поддержке Давида Зильбермана, многолетнего «отказника»-диссидента, избежавшего гибели в 1941 г., но в полной мере познавшего советский государственный антисемитизм, который ещё в 60-х годах начал борьбу за сохранение памяти о Холокосте в Латвии, в сотрудничестве с Российским Центром «Холокост».

Кирилл Феферман и Леонид Терушкин, Москва, январь 2011 г.

Справка. Давид Зильберман родился в г. Прейли (Латвия). Его семья успела покинуть город до прихода германских войск в 1941 г. В 1960-е годы, живя в Риге являлся активным борцом за права евреев СССР, подвергался репрессиям со стороны советских властей. В 1971 г. выехал в Израиль. Сейчас проживает в Нью-Иорке (США).

За 50 лет Давид Зильберман собрал и опубликовал обширный документальный материал о Холокосте, основанных на воспоминаниях и свидетельствах очевидцев. Его книги изданы в Латвии, США, Израиле.

В 2004 г. на личные средства Д. Зильбермана был открыт Мемориал жертвам Холокоста в Прейли.

Кстати, издание Р. Рашке «Побег из Собибора» было осуществлено на средства Д. Зильбермана

Мы не можем молчать. Дети о Холокосте. Мы не можем молчать. Дети о Холокосте.- М.: МИК: Фонд «Холокост», 2005.- 176 с.- (Российская б-ка Холокоста).

В сборнике собраны работы учащихся – лауреатов двух всероссийских и международных конкурсов «Холокост: память и предупреждение».

Книга рассчитана на старшеклассников, студентов, педагогов, психологов, журналистов – всех, кого интересует непосредственная эмоциональная реакция молодежи на одно из самых страшных преступлений ХХ века – Холокост.

Издание осуществлено при содействии Claims Conference (США).

Мы не можем молчать. Школьники и студенты о Холокосте. Вып. 2.- М.: Academia: Фонд «Холокост», 2006.- (Российская б-ка Холокоста).

В сборник вошли работы российских школьников и студентов – победителей и лауреатов 3 Международного конкурса «Память о Холокосте – путь к толерантности».

Книга рассчитана на учащихся, студентов, педагогов, историков, журналистов – всех, кого интересует непосредственная эмоциональная реакция молодежи на одно из самых страшных преступлений ХХ века – Холокост.

Издание осуществлено при содействии Claims Conference (США).

скачать

Мы не можем молчать: Школьники и студенты о Холокосте. Вып. 3: Сборник/ Сост.: Д. В. Прокудин; Под. ред. И. А. Альтмана.- М.: Центр и Фонд «Холокост»; МИК, 2007.- 128 с.- (Российская б-ка Холокоста).

Сборник работ победителей и лауреатов IV Международного конкурса работ о Холокосте включает исследования, эссе и рисунки школьников и студентов 10 регионов России, а также Украины и Эстонии. Многие работы – результат интервью с жертвами Холокоста и Праведниками Народов Мира, поиска в архивах, тщательного изучения литературы. Книга адресована школьникам, студентам, преподавателям школ и вузов.

Мы не можем молчать: Школьники и студенты о Холокосте. Вып. 4: Сборник/ Сост.: Д. В. Прокудин; Под ред. И.А. Альтмана.- М.: Центр и Фонд «Холокост»; МИК, 2008.- 111 с.- (Российская б-ка Холокоста).

Сборник работ победителей и лауреатов V Международного конкурса работ о Холокосте «Уроки Холокоста – путь к толерантности» включает исследования, эссе и рисунки школьников и студентов из 9 регионов России, а также из Беларуси.

Во вступительной статье сборника его составитель, педагог одной из лучших московских школ, Д.В. Прокудин постарался выявить основные тенденции, обобщить опыт организации исследований по истории Холокоста в школах и вузах, и практики использования этих материалов (в том числе и публикуемых в сборниках «Мы не можем молчать») в учебном процессе.

Книга адресована школьникам, студентам, преподавателям школ и вузов.

скачать

________________________________________________________________

Мы не можем молчать. Школьники и студенты о Холокосте. Выпуск 5: Сборник / Составитель:   Д.В. Прокудин. // Под ред. И.А.Альтмана.   - М.: Центр и Фонд «Холокост», 2008 - С.

Сборник работ победителей и лауреатов YI Международного конкурса работ о Холокосте включает   исследования, эссе и рисунки школьников и студентов 6 регионов России, а также из Беларуси, Украины, Израиля. Многие работы – результат интервью с жертвами и свидетелями Холокоста, поиска в архивах, тщательного изучения литературы. Сборник рассчитан на исследователей Второй мировой войны, преподавателей, студентов, школьников.

При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 30 июня 2007 года № 367 – рп.
Скачать

________________________________________________________________

Мы не можем молчать. Школьники и студенты о Холокосте. Выпуск 6: Сборник / Составитель:   Д.В. Прокудин. // Под ред. И.А.Альтмана.   - М.: Центр и Фонд «Холокост», 2009 - С.

Сборник работ победителей и лауреатов YII Международного конкурса работ о Холокосте включает   исследования, эссе и рисунки школьников и студентов 5 регионов России, а также из Белоруссии, Молдавии (Приднестровья), Эстонии. Многие работы – результат интервью с жертвами и свидетелями Холокоста, поиска в архивах, тщательного изучения литературы. Сборник рассчитан на исследователей Второй мировой войны, преподавателей, студентов, школьников
Скачать

________________________________________________________________

Мы не можем молчать. Школьники и студенты о Холокосте. Выпуск 7: Сборник / Составитель:   Д.В. Прокудин. // Под ред. И.А.Альтмана.   - М.: Центр и Фонд «Холокост», 2010 - С.
Сборник работ победителей и лауреатов YIII Международного конкурса работ о Холокосте включает   исследования, эссе и рисунки школьников и студентов 8 регионов России, а также из Белоруссии. Многие работы – результат интервью с жертвами и свидетелями Холокоста, поиска в архивах, тщательного изучения литературы, самостоятельных философских и литературоведческих размышлений.. Сборник рассчитан на исследователей Второй мировой войны, преподавателей, студентов, школьников.
Скачать

________________________________________________________________

Мы не можем молчать. Школьники и студенты о Холокосте. Выпуск 8: Сборник / Составитель:   Д.В. Прокудин. // Под ред. И.А.Альтмана.   - М.: Центр и Фонд «Холокост», 2011 - С.

Сборник работ победителей и лауреатов IX Международного конкурса работ о Холокосте включает   исследования, эссе и рисунки школьников и студентов 6 регионов России, а также из Белоруссии и Украины. Многие работы – результат интервью с жертвами и свидетелями Холокоста, поиска в архивах, тщательного изучения литературы, самостоятельных философских и литературоведческих размышлений. Сборник рассчитан на исследователей Второй мировой войны, преподавателей, студентов, школьников.
Скачать

Мы не можем молчать: Школьники и студенты о Холокосте. Выпуск 9: Сборник /Сост. И.А. Альтман, Д.В. Прокудин; под ред. И.А. Альтмана/ Памяти Давида Хультена (1987-2012).- М.: Центр и Фонд «Холокост»: МИК, 2012. – 136 с., цв. вкл.
ISBN 978-5-87902-257-5

Сборник работ победителей и лауреатов Х Международного конкурса работ о Холокосте включает исследования, эссе и рисунки школьников и студентов из 12 регионов России, а также из Украины и Беларуси. Многие работы – результат интервью с жертвами и свидетелями Холокоста, поиска в архивах, тщательного изучения литературы, самостоятельных философских и литературоведческих размышлений. Сборник рассчитан на исследователей Второй мировой войны, преподавателей, студентов, школьников.
Скачать

_________________________________________________________________

Мы не можем молчать. Школьники и студенты о Холокосте. Выпуск 10: Сборник / Составители: Д.В. Прокудин, М.В. Гилёва // Под ред. И.А.Альтмана. – М.: Центр и Фонд «Холокост», 2013 – С.

ISBN 978а5а87902-282-7

Сборник работ победителей и лауреатов ХI Международного конкурса работ о Холокосте включает исследования, эссе и рисунки школьников и студентов из 11 регионов России, а также из Украины и Беларуси. Многие работы – результат анализа локальной истории Холокоста, тщательного изучения литературы, самостоятельных фи- лософских и литературоведческих размышлений. Некоторые авторы вводят в научный оборот новые источники по теме: периодическую пе- чать, документы личных архивов. Сборник рассчитан на исследовате- лей Второй мировой войны, преподавателей, студентов, школьников.

При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с Распоряжением Президента Российской Федерации № 216-рп от 03.05.2012
Серия издается при поддержке Российского еврейского конгресса
скачать
________________________________________________________________

Мы не можем молчать: Школьники и студенты о Холокосте. Выпуск 11: Сборник/ Сост. М.В. Гилёва, Д.В. Прокудин; под ред. И.А. Альтмана. – М.: Центр и Фонд «Холокост»: МИК, 2014. – 176 с.- (Российская б-ка Холокоста).

ISBN 978-5-87902-303-9

Сборник работ победителей и лауреатов ХI Международного конкурса работ о Холокосте включает исследования и эссе школьников и студентов из 12 регионов России, а также из Украины и Беларуси. Работы – результат самостоятельных исторических, историко-краеведческих и искусствоведческих исследований, тщательного изучения литературы, самостоятельных философских размыщлений. Сборник рассчитан на исследователей Второй мировой войны, преподавателей, студентов, школьников.

При реализации проекта были использованы средства государственной поддержки (грант) в соответствии с Распоряжением Президента Российской Федерации от 29.03.2013 № 115-рп и Московского отделения "ДЖОЙНТ".

скачать

Петренко В. До и после Освенцима.- М.: Фонд «Холокост», 2000.- 160 с.; 20 ил.- (Российская б-ка Холокоста).

Генерал-лейтенант в отставке, Герой Советского Союза Василий Яковлевич Петренко рассказывает о своей жизни, главном эпизоде фронтовой биографии - освобождении лагеря смерти Освенцим.

Автор - известный военный историк - размышляет о месте концлагерей в нацистской практике народоубийства, пытается ответить на вопрос, почему перед армиями союзников не ставилось специальной задачи по их освобождению.

Книга рассчитана на широкий круг читателей.

Плоткин А.С. Подвигов не совершал… (Записки партизана)/ Под ред. И.А. Альтмана, И.А. Розенблата. – М.: Центр и Фонд «Холокост», 2000.- 100 с.- (Росийская б-ка Холокоста).

Это мемуары человека, бывшего свидетелем массового убийства евреев в первые дни войны, видевшего смерть своих близких. Он выжил в гетто, сумел бежать из концлагеря, стал партизаном, отважно воевал. Это воспоминания о жизни, о трагедии Холокоста, о первой юношеской любви.
Книга рассчитана на широкий круг читателей.

скачать

Помнить, чтобы жить! К 65-летию трагедии Бабьего Яра//Методическое пособие – сборник работ педагогов России и Беларуси/ Составители: А.Е. Гербер, И.А.Альтман, Л.М. Пятецкий, Е.Э. Беленькая.- М.: Центр и Фонд «Холокост», 2006. – 79 с., с илл.- (Российская б-ка Холокоста).

Предлагаемое методическое пособие – первое в новой серии «Российской библиотеки Холокоста» в помощь педагогам. Оно включает уроки и методические разработки российских, украинских и белорусских педагогов; исследовательские статьи; документы; литературные произведения о Бабьем Яре. Книга приурочена к 65-летию самого массового расстрела мирных жителей в годы второй мировой войны. Издание подготовлено по инициативе Международной Сети - Молодежное Правозащитное Движение (МПД) в рамках акции «Бабий Яр – никто не забыт!». Оно рассчитано на преподавателей, активистов молодежных гражданских организаций, школьников, студентов, всех, кому важно, чтобы коричневое прошлое не нашло себе дорогу в будущее.
Издание осуществлено при содействии Фонда Дж. и К. Макартуров в рамках проекта «Молодежные действия - ПРОТИВ ксенофобии, расизма, национализма – За толерантность и Права Человека» и Claims Conference.

скачать

Преподавание темы Холокоста в XXI веке.- М.: Фонд «Холокост», 2000.- 224 с.- (Российская б-ка Холокоста).

Книга содержит методические материалы и рекомендации по преподаванию темы Холокоста. В основу издания положены материалы III Международного симпозиума «Уроки Холокоста и современная Россия».

Рассчитана на преподавателей высшей и средней школы, студентов гуманитарных факультетов университетов и педагогических вузов.

Издание подготовлено при содействии «Яд Вашем».

Русская литература о Холокосте. Хрестоматия для учащихся.- М.: НПЦ «Холокост», 1997.- 111 с.- (Российская б-ка Холокоста).

Первая в нашей стране хрестоматия литературы о Холокосте на русском языке предназначена учащимся старших классов школ, гимназий и лицеев. факультативно изучающим эту тему. Она может быть использована на уроках литературы, как дополнительный материал при рассмотрении произведений о Великой Отечественной войне. Вводная обзорная статья знакомит учащихся и преподавателей с основными проблемами темы. Рекомендуется для комплексного использования наряду с другими учебными пособиями НПЦ «Холокост».

Издание подготовлено при содействии «Tides Foundation».

Сохрани мои письма… Сборник писем и дневников евреев периода Великой Отечественной войны/ Составители: И.А. Альтман, Л.А. Терушкин.- М.: Центр и Фонд «Холокост»: МИК, 2007.- 320 с.; ил.- (Российская б-ка Холокоста).

Переписка евреев периода Великой Отечественной войны впервые выходит отдельным изданием. В основе сборника – более 1000 писем, дневников и фотографий из архива Научно-просветительного Центра и Фонда «Холокост».

скачать

Суцкевер А. Из Виленского гетто. Воспоминания/ Пер. О. Л. Хайкиной, Н. А. Шварцамана.- М., Екатеринбург: Центр и Фонд «Холокост»; МИК, 2008.- 191 с.- (Российская б-ка Холокоста).

Участник подполья Вильнюсского гетто и партизанского движения Аврахам Суцкевер уже летом 1944 г. написал одно из первых подробных воспоминаний о Холокосте на территории СССР. Через два года книга была издана на идиш в Москве. В годы войны судьбе автора посвятил свой очерк в газете «Правда» Илья Эренбург. А. Суцкевер был одним из немногих еврейских свидетелей на Нюрнбергском процессе. Впоследствии - известный поэт и прозаик, лауреат Государственной премии Израиля, почетный гражданин Тель-Авива.

Книга впервые полностью издается на русском. Образный язык, психологические зарисовки, ценнейшие свидетельства непосредственного участника событий делают эти воспоминания интересными для самого широкого круга читателей. В издании использованы редкие фотографии, предоставленные Еврейским музеем Литвы.

Книга выпущена по иницативе регионального представителя Джойнт в регионе Урал-Волга Иосифа Шустера и при содействии Американского еврейского распределительного комитета «ДЖОЙНТ».

Тамаркин В.Л. Это было не во сне Тамаркин В. Л. Это было не во сне. Воспоминания.- М.-Иерусалим: «ЖАГ-ВМ», 2002.-368 с., илл.- (Российская б-ка Холокоста).

Книга Вячеслава Тамаркина написана кровью сердца автора и сердце читателя источается кровью. Это хроника жизни и насильственной смерти местечка ляды на границе Беларуси и России. Вместе с разрушенными Лядами погибли тысячи его мирных обитателей – евреев, расстрелянных в противотанковом рву на окраине местечка, в котором до 1812 года проживал основатель знаменитой династии хасидов, получившей название любавической, Шнеер-Залман Шнеерсон. Во времена нашествия Наполеона, он призвал евреев объединиться, встать на защиту страны и дать отпор захватчикам.

После разрушения Лядов войсками Наполеона, местечко возродилось и жило полнокровной культурной жизнью, сохранив еврейство с его религиозными традициями и обрядами, с его духовным самовыражением и самосознанием.

После поголовного истребления евреев нацистами в годы Второй мировой войны, местечко погибло и не возродилось.

все это описано в воспоминаниях мальчика Цали – Вячеслава Тамаркина, бывшего узника ляднянского гетто, пережившего все ужасы нацистской оккупации, бежавшего из-под расстрела и в 12 лет принявшего участие в борьбе с врагом.

Книга рассчитана на широкий круг читателей.

Тень Холокоста. Материалы II международного симпозиума «Уроки Холокоста и современная Россия».- М.: Фонд «Холокост», 1998.- 304 с.- (Российская б-ка Холокоста).

Доклады и статьи участников симпозиума из 11 государств – историков, педагогов, писателей. философов, правозащитников, бывших узников нацистских концлагерей – посвящены малоизученным вопросам истории Холокоста на территории СССР, новым архивным документам и свидетельствам, проблемам преподавания. Центральное место занимает анализ взаимосвязи методов и целей нацистской пропаганды в прессе периода Второй мировой войны и в современных националистических изданиях государств Восточной Европы.

Издание подготовлено при содействии The John and Catherine T. MacArthur Foundation.

Часть материалов опубликована на русском и английском языках.

Для широкого круга читателей.

Уроки Холокоста и нарушение прав человека в современной России: педагогический аспект: Учебно-методическое пособие/ Сост. Н.В. Анисина, З. И. Мороз, Т.Б. Пасман.; под ред. И. А. Альтмана — М.: Центр и Фонд «Холокост»: МИК, 2014. — 148 с.- (Российская б-ка Холокоста).

ISBN 978-5-87902-316-9

Пособие призвано оказать помощь в совершенствовании уровня и качества знаний молодежной и студенческой аудитории в сфере прав человека на основе изучения и осмысления уроков Холокоста. Авторы используют богатый зарубежный и отечественный опыт противодействия расизму, ксенофобии и антисемитизму, основанный на современных образовательных технологиях, в т.ч. посредством демонстрации документальных фильмов современных российских режиссеров о Холокосте и организации дискуссий. В подготовке пособия приняли участие педагоги из 10 регионов России. Оно адресовано историкам, методистам, преподавателям школ и вузов, студентам.

При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 18.09.2013 № 348-рп» и на основании конкурса, проведенного Грантодателем.

Читать

Уроки Холокоста и современная Россия. Материалы круглого стола международного симпозиума. Москва, 6-8 апреля 1994 г.- М.: НПЦ «Холокост», 1995.- 136 с.- (Российская б-ка Холокоста).

Первый выпуск «Российской Библиотеки Холокоста» содержит материалы круглого стола международного симпозиума «Уроки Холокоста и современная Россия», состоявшегося в Москве 6 – 8 апреля 1994 г. Выступления известных российских и зарубежных ученых, общественных деятелей, педагогов посвящены проблемам философского осмысления причин и последствий Холокоста для России и всего мира, природе геноцида и антисемитизма, методике преподавания Холокоста.

Холокост в русской литературе Холокост в русской литературе: Сборник уроков и методических рекомендаций/ Составители: И.А. Альтман, А.Е. Гербер, Д.В. Прокудин.- М.: Центр и Фонд «Холокост»; МИК, 2006.- 96 с.- (Российская библиотека Холокоста).

Предлагаемое методическое пособие – второе в новой серии «Российской библиотеки Холокоста». Оно включает уроки и методические разработки российских педагогов-филологов по теме Холокоста. Пособие рассчитано на преподавателей и учащихся школ, лицеев, гимназий; студентов педагогических вузов и колледжей.

скачать

Холокост: взгляд учителя. Методическое пособие – сборник работ педагогов России/ Сост. И.А.Альтман, А.Е. Гербер, Д.В.Прокудин; Под ред. Л.М. Пятецкого. – М.: Центр и Фонд «Холокост», 2006.

скачать

ХОЛОКОСТ – СОПРОТИВЛЕНИЕ – ВОЗРОЖДЕНИЕ. Еврейский народ в годы Второй мировой войны и послевоенный период. 1939 – 1948. Учебное пособие.- М.: Фонд «Холокост», 2000.- 344 с.- (Российская б-ка Холокоста).

Книга содержит малоизвестные данные по истории Холокоста и Еврейского сопротивления на территории СССР и Европы и представляет собой первый опыт создания российско-израильского учебного пособия, которое рассчитано на преподавателей высшей и средней школы, а так же студентов. изучающих историю Холокоста. и на всех, кто интересуется данной темой.

Издание осуществлено при финансовой поддержке Мемориального фонда еврейской культуры (США), ДЖОЙНТа и Фонда Пинкуса (Израиль).

«Хрустальная ночь»: урок истории: Методическое пособие/ Составитель: Л.М. Пятецкий; Под ред. И. А.Альтмана. – М.: Центр и Фонд «Холокост», 2008. – (Методическая библиотека «Память о Холокосте - путь к толерантности». Вып. 4).

Предлагаемое читателям пособие продолжает ежегодную методическую серию «Российской библиотеки Холокоста». Оно издано в помощь учителям истории, обществознания, литературы, классным руководителям и включает методические разработки российских педагогов; исследовательские статьи; документы; отрывки из воспоминаний. Пособие приурочено к 70-летию трагических событий в Германии, которые вошли в историю под названием «Хрустальная ночь». Книга будет полезна всем, кто интересуется всемирной историей и хочет извлечь уроки из страшного прошлого.

скачать

Шаховская А. "Я прошла Освенцим".- Иерусалим-М.: МИК; НПЦ "Холокост", 2015.- (Российская б-ка Холокоста).

Предлагаемая вниманию читателя книга является исповедью женщины, мать которой, Берта Сокольская, польская эмигрантка, пережила Холокост и оказалась после войны в сложных условиях советской России. Напуганная всем, что ее окружает, Берта, оставшись в одиночестве, с маленькой дочкой на руках, в непонятной и враждебной для нее обстановке небольшого советского города Ялты, превращает ребенка в единственного слушателя рассказов о тех страшных событиях Второй мировой войны, через которые ей пришлось пройти.
В книге два слоя воспоминаний - это уникальный рассказ бывшей узницы Белостокского гетто, жертвы Освенцима, и восприятие его ребенком, выросшим под тенью Катастрофы. Это первый опыт воспоминания второго поколения жертв Холокоста на русском языке. В дальнейшем девочка становится участником еврейского отказного движения в СССР в 80-х годах прошлого столетия.
В этом небольшом произведении история евреев Польши и России ХХ века передана через водоворот событий, который затягивает этих двух женщин. Книга написана хорошим литературным языком, с большим чувством юмора и детальным описанием событий.
Издание осуществлено при содействии Фонда "Генезис". Серия издается при поддержке Российского еврейского конгресса.

Штайнер Ж.-Ф. Треблинка: восстание в лагере уничтожения.- М.: Полимед, 2014.- 288 с.- (Российская б-ка Холокоста).

ISBN 5-88832-025-0
Издание осуществлено при участии НПЦ "Холокост", впервые на русском языке.
Книга повествует о событиях, произошедших в лагере уничтожения Треблинка в 1943 г., после чего лагерь прекратил свое существование. Роман написан по мотивам воспоминаний выживших участников восстания, но является художественным произведением.
Произведение Ж.-Ф. Штайнера "взорвало" французское общество 1960-х, рассказав о Холокосте. Именно эта книга объяснила разницу между концентрационным лагерем и лагерем уничтожения. До 1966 г. такого отличия не было не только в сознании обывателей, но даже в работах историков.

Версия для печати